PLANCHAS, TRABAJOS, TAREAS E INVESTIGACIONES
TRABAJO 1 (INVESTIGACIÓN)
SIMBOLOGÍA DE CONTROLES Y AUTOMATISMOS
SIMBOLOGÍA EUROPEA
https://controlelectricos.files.wordpress.com/2015/03/0-simbologia-normalizada.pdf
TRABAJO 2 (CIRCUITOS CON RELES)
TRABAJO 3 (CIRCUITOS CON RELES)
TRABAJO 3 (CONTROL DE MOTOR TRIFASICO)
1.
De acuerdo al esquema definir a qué tipo
de circuito corresponde.
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3648373/html5/simbologia_electrica.htm
SIMBOLOGÍA DE CONTROLES Y AUTOMATISMOS
SIMBOLOGÍA EUROPEA
https://controlelectricos.files.wordpress.com/2015/03/0-simbologia-normalizada.pdf
TRABAJO 2 (CIRCUITOS CON RELES)
TRABAJO 3 (CIRCUITOS CON RELES)
CUESTIONARIO
R/ De
acuerdo al esquema el circuito corresponde a un arranque de motor trifásico, a
través de un sistema de paro general y otro de retención. Al igual que el uso de fusibles y un mecanismo térmico
para accionar el motor
2.
Describir los dispositivos presentes en
el esquema.
R/ Los
dispositivos presentes en el esquema son:
·
Bobina
·
Motor Trifásico.
·
Pulsadores.
·
Bombillos.
·
Fusibles.
·
Interruptores Térmicos.
·
Cable de Fase, Neutro, Tierra.
3.
Redactar como sería el funcionamiento
del circuito.
R/Primeramente se tiene un fusible, después tenemos un interruptor
térmico de contacto abierto, el cual va a conectado a un pulsador de parada que
nos servirá para detener por completo el circuito, seguidamente en el pulsador
abierto, es un pulsador de marcha con retención, y así mantener el circuito en
marcha, conectado a la bobina de un relé K1, el cual uno de sus contactos
abiertos, al cerrarse encenderá un bombillo, y otro contacto del interruptor
térmico el cual encenderá un segundo bombillo
TRABAJO 4 (EDUPLAY/MOZAICO)https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3648373/html5/simbologia_electrica.htm
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